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Persen Verlag Das einfache Lesetagebuch

Schwerpunkt LesekompetenzDie Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert.Den individuellen Leseprozess dokumentierenIn diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format.

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Persen Verlag Das einfache Wortarten-Training

Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist die Unterscheidung und die richtige Verwendung der einzelnen Wortarten. Dieses Wissen spielt beim Erwerb von Rechtschreibkompetenzen eine wichtige Rolle.Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Wortarten“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen?In diesem Band finden Sie einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen zu den Wortarten intensiv trainieren können. Sie üben die Großschreibung von Nomen, konjugieren Verben und erkennen, dass Adjektive Gegensätze beschreiben können. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Wortarten-Profis!Inhaltliche SchwerpunkteKleinschrittiges Material zum Wortarten-TrainingNomenVerbenAdjektive

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Persen Verlag Das einfache Satzbau-Training
Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist es, dass die Kinder lernen, Sätze korrekt zu bilden, denn diese Kompetenz spielt auch in allen anderen Fächern und im Alltag eine wichtige Rolle. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Satzbau“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen? Dieses Ebook bietet Ihnen einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen des Satzbaus intensiv trainieren können. Sie erkennen Sätze und stellen sie um, setzen passende Artikel und Verben ein und bilden Fragesätze. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Satzbau-Profis.
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Persen Verlag Einfache Rechenmandalas für das kleine 1x1
Das kleine 1x1 als HerausforderungDie sichere Beherrschung des kleinen 1x1 ist für viele Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Herausforderung. Da heißt es üben, üben, üben. Doch wie können Sie als Lehrkraft Ihren Schülern Abwechslung zum immer gleichen Übungstrott bieten?Mandalas zum Rechnen und EntspannenDas klappt z.B. mit einem der 20 einfachen und motivierenden Rechenmandalas aus diesem Heft. Die Schüler üben beim Bearbeiten der Mandalas auf spielerische Weise das Lösen von 1x1-Aufgaben. Neben ihrer Rechenkompetenz schulen sie dabei gleichzeitig das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination. Zudem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Mithilfe der farbigen Lösungsseiten können die Schülerinnen und Schüler außerdem selbstständig überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.Inhaltliche Schwerpunkte1er-Reihe2er-Reihe3er-Reihe4er-Reihe5er-Reihe6er-Reihe7er-Reihe8er-Reihe9er-Reihe10er-Reihe
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Persen Verlag Das einfache Rhythmus-Training ohne Noten
So fördern Sie auf motivierende Weise das Rhythmusgefühl Ihrer Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung!Das Training des Rhythmusgefühls ist ein zentraler Bestandteil des Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das Konzept des vorliegenden Bandes ist ein Rhythmustraining ohne Noten, bei welchem die Rhythmen anhand von einer Bildkarten- und bei höherem Schwierigkeitsgrad auch durch Zahlennotation festgehalten werden. Schlaginstrumente, Alltagsgegenstände und Körperinstrumente werden genutzt, um die Schüler selbstständig Rhythmen entwickeln und erproben zu lasse. Lehrerhinweise zu Einführungs- und Festigungsübungen ergänzen jedes Kapitel.
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Persen Verlag Das einfache Lesetagebuch
Schwerpunkt LesekompetenzDie Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert.Den individuellen Leseprozess dokumentierenIn diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Auf der Begleit-CD befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format.Inhaltliche SchwerpunkteDas weiß ich über den SchriftstellerDas habe ich bisher gelesenLieblingswörter/-sätze und ZitateEin Kapitel untersuchenMögliche Änderungen am BuchEin neues Buchcover
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Persen Verlag Das einfache Wortarten-Training

Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist die Unterscheidung und die richtige Verwendung der einzelnen Wortarten. Dieses Wissen spielt beim Erwerb von Rechtschreibkompetenzen eine wichtige Rolle.Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Wortarten“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen?In diesem Ebook finden Sie einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen zu den Wortarten intensiv trainieren können. Sie üben die Großschreibung von Nomen, konjugieren Verben und erkennen, dass Adjektive Gegensätze beschreiben können. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Wortarten-Profis!

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Persen Verlag Das einfache Satzbau-Training

Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist es, dass die Kinder lernen, Sätze korrekt zu bilden, denn diese Kompetenz spielt auch in allen anderen Fächern und im Alltag eine wichtige Rolle. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Satzbau“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen? Dieser Band bietet Ihnen einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen des Satzbaus intensiv trainieren können. Sie erkennen Sätze und stellen sie um, setzen passende Artikel und Verben ein und bilden Fragesätze. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Satzbau-Profis.Inhaltliche SchwerpunkteSätze erkennenSatzanfänge verändernFragesätze bildenSatzteile umstellenTuwörter einsetzenSätze aus Satzgliedern bilden

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Schwerpunkt LesekompetenzDie Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert.Den individuellen Leseprozess dokumentierenIn diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format.
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Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist die Unterscheidung und die richtige Verwendung der einzelnen Wortarten. Dieses Wissen spielt beim Erwerb von Rechtschreibkompetenzen eine wichtige Rolle.Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Wortarten“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen?In diesem Band finden Sie einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen zu den Wortarten intensiv trainieren können. Sie üben die Großschreibung von Nomen, konjugieren Verben und erkennen, dass Adjektive Gegensätze beschreiben können. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Wortarten-Profis!Inhaltliche SchwerpunkteKleinschrittiges Material zum Wortarten-TrainingNomenVerbenAdjektive
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Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist es, dass die Kinder lernen, Sätze korrekt zu bilden, denn diese Kompetenz spielt auch in allen anderen Fächern und im Alltag eine wichtige Rolle. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Satzbau“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen? Dieses Ebook bietet Ihnen einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen des Satzbaus intensiv trainieren können. Sie erkennen Sätze und stellen sie um, setzen passende Artikel und Verben ein und bilden Fragesätze. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Satzbau-Profis.
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Das kleine 1x1 als HerausforderungDie sichere Beherrschung des kleinen 1x1 ist für viele Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Herausforderung. Da heißt es üben, üben, üben. Doch wie können Sie als Lehrkraft Ihren Schülern Abwechslung zum immer gleichen Übungstrott bieten?Mandalas zum Rechnen und EntspannenDas klappt z.B. mit einem der 20 einfachen und motivierenden Rechenmandalas aus diesem Heft. Die Schüler üben beim Bearbeiten der Mandalas auf spielerische Weise das Lösen von 1x1-Aufgaben. Neben ihrer Rechenkompetenz schulen sie dabei gleichzeitig das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination. Zudem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Mithilfe der farbigen Lösungsseiten können die Schülerinnen und Schüler außerdem selbstständig überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.Inhaltliche Schwerpunkte1er-Reihe2er-Reihe3er-Reihe4er-Reihe5er-Reihe6er-Reihe7er-Reihe8er-Reihe9er-Reihe10er-Reihe
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Persen Verlag Das einfache Rhythmus-Training ohne Noten
So fördern Sie auf motivierende Weise das Rhythmusgefühl Ihrer Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung!Das Training des Rhythmusgefühls ist ein zentraler Bestandteil des Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das Konzept des vorliegenden Bandes ist ein Rhythmustraining ohne Noten, bei welchem die Rhythmen anhand von einer Bildkarten- und bei höherem Schwierigkeitsgrad auch durch Zahlennotation festgehalten werden. Schlaginstrumente, Alltagsgegenstände und Körperinstrumente werden genutzt, um die Schüler selbstständig Rhythmen entwickeln und erproben zu lasse. Lehrerhinweise zu Einführungs- und Festigungsübungen ergänzen jedes Kapitel.
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Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist die Unterscheidung und die richtige Verwendung der einzelnen Wortarten. Dieses Wissen spielt beim Erwerb von Rechtschreibkompetenzen eine wichtige Rolle.Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Wortarten“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen?In diesem Ebook finden Sie einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen zu den Wortarten intensiv trainieren können. Sie üben die Großschreibung von Nomen, konjugieren Verben und erkennen, dass Adjektive Gegensätze beschreiben können. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Wortarten-Profis!
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Ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts ist es, dass die Kinder lernen, Sätze korrekt zu bilden, denn diese Kompetenz spielt auch in allen anderen Fächern und im Alltag eine wichtige Rolle. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist der Bereich „Satzbau“ häufig eine große Herausforderung. Wie können Sie Ihre Schüler bei diesem schwierigen Thema unterstützen? Dieser Band bietet Ihnen einfach und motivierend gestaltete Materialien, mit denen Ihre Schüler die Grundlagen des Satzbaus intensiv trainieren können. Sie erkennen Sätze und stellen sie um, setzen passende Artikel und Verben ein und bilden Fragesätze. Zu jedem Thema gibt es kleinschrittiges Material mit vielen Wiederholungen, sodass die Schüler ausreichend Gelegenheit zum Üben haben.So machen Sie Ihre Schüler zu Satzbau-Profis.Inhaltliche SchwerpunkteSätze erkennenSatzanfänge verändernFragesätze bildenSatzteile umstellenTuwörter einsetzenSätze aus Satzgliedern bilden
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